[INDEX] Daftar Tugas Mata Kuliah Filsafat Pendidikan

Nama :  AISYAH HUNAIFIYAH
Kelas  : 3C
Nim    :2227150106


 1. Sertifikat Seminar Nasional dan Bedah Buku dengan Tema “Struktur Fundamental Pedagogik Kritis Paulo Freire”
2. Apa itu filsafat
3. Pentingnya Berfilsafat dan Cara Belajar Filsafat
4. Aliran FIlsafat Dalam Pendidikan
5. Aliran-aliran Dalam Filsafat Idealisme
6. Aliran-aliran Dalam Materialisme
7. Epitemologi cara mendapatkan pengetahuan yang benar
8. Pendidikan dan Pengajaran di SD
9. Tokoh-tokoh Filsafat Islam
10.Cabang-cabang Ilmu Filsafat
11.Manfaat Mempelajari Filsafat
12.Pengantar Filsafat
13.Pemikiran Tokoh-Tokoh Islam
14.Kedudukan Filsafat Manusia Dalam Kehidupan Manusia
15.Siapakah Manusia?
16.Aliran Filsafat
17.Kritisisme
18.Riwayat Hidup Immanuel Kant
19.Macam-macam Kritik Menurut Immanuel Kant
20.Objek Kajian Filsafat Ilmu
21.Akal dan hati Pada Zaman Yunani Kuno
22.Belajar Respondent
23..Bentuk Belajar (operant)
24.Kebudayaan Pencak Silat
25.filosofi Mendaki
26.Filsafat Abad Kontemporer
27.Filsafat Barat
28.Kaum Sofis
29. Mythos dengan Logos
30.Filsafat Jaman Sokrates
31.Zaman Pertengahan  
32.Menganalisis Visi Rektor  Universitas Sultan AgengTirtayasa
33. Math and Sains
34. Kebudayaan Debus
35.Pendidikan Pembelajaran IPS SD
36.Kebudayaan Suku Baduy
37.Kebudayaan Ubrug Banten
38.Hubungan Ilmu dan Moral
39.Logika
40.Filosofi Hidup
41.Karakter Seorang Muslim
42.Tokoh-tokoh  Filsafat Pendidikan
43.Menjadi Mentor Idaman
44.Manusia Unggul
45.Sikap Ilmiah yang Harus Dimiliki Ilmuan
46.Filsafat Ilmu dan Teknologi
47.Moralitas Ilmu pengetahuan
48.Kesesatan Dalam Berpikir Ilmiah
49.Jika Dunia Sebagai Kehendak
50.Gerakan Pemikiran Ilmiah
51.Etika Guru
52.Sarana Ilmiah Mengembangkan Kreativitas
53.hakekat ilmu
54.Ukuran Ilmu seseorang dalam mendapatkan pengetahuan
55.Pembelajaran pendidikan di SD
56.Pengetahuan melalui pengalaman _ Mentor Lsp
57.kenapa mentoring?
58.Karakteristik Anak
59.Konsep dasar perkembangan anak
60.Objektivisme
61.Subjektivisme
62.Pengetahuan dan Intelegensi Manusia
63.Pandangan Kebebasan
64.Pohon Filsafat
65.Metafisika
66.Filsafat Alam Dunia
67.Membaca Filsafat secara Aktif
68.Ciri Berpikir filosofis dan Gaya Berfilsafat
69.Pokok Filsafat Ilmu
70.Perkembangan Ilmu Filsafat
71.Konsep Pardigma Thomas Khun
72.Filosofi Buku
73.Mentor Idaman
74.Tokoh Filsafat Pendidikan
75.Karakter Seorang Muslim
76.Positivisme Augus Comte
77.Filsafat Fenomenologi Husserl
78.Lethologica, Kondisi Dimana Otak Sulit Mengingat Kata-Kata
79.Ilmu Bebas Nilai atau Tidak Bebas Nilai
80.Problem Etika Pengetahuan
81.pengikaran dan perlawan etika
82.Konflik Eksistensial
83.Analisis Kritik Santre
84.Tipologi Manusia Berdasarkan Kebudayaan
85.syiah dan sunni ?
86.Biografi Paulo Freire
87.Pemikiran Para Filsuf
88.Kritis Relevansi Antropologi di Indonesia
89.Pengetahuan dan intelegensi manusia
90.Teori Kebenaran
91.filosofi Bisnis
92.Debu Riba
93.Penjual Sosis di kampus Peradaban
94.Essay pola hidup
95.Pengaruh Matahari Terhadap Bumi
96.Ruang Kelas sebagai sistem sosial
97.Selft Concept
98.Pendidikan Discission text
99.Ingin Menjadi Trendsetter
100.Peran Pendidikan Karakter dalam Melengkapi Kepribadian
101.Mitologi Yunani Narcisscus
102.Ketika Soekarno Tak Ada Uang
103.Do You Know Comunication
104.Model Pengembangan Kurikulum
105.Metodelogi dan Pendekatan Pemahaman Peserta Didik
106.Akal dan hati __ Zaman Yunani Kuno
107.Akal dan Hati_ Tokoh Zaman Yunani Kuno
108.Filosofi Kacamata
109.Mengenal seni tarian Banten
110.Sejarah Asal usul Tanggerang
111.Keramat Solear_ wisata kecil segudang Sejarah

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Pohon Filsafat

Gambar
Pohon Filsafat ( The Tree Of Philosophy ) Filsafat itu amat sulit, sedikit orang yang mampu mempelajarinya. Memang ada banyak pemikiran yang berbeda mengenai filsafat, dari berbagai kalangan pun punya pandangan yang berbeda-beda mengenai filsafat.  Mempelajari filsafat perlu adanya signifikan. Pandangan Palmquis dalam buku Pohon Filsafat ia mengamati banyak pandangan atau pemahamana-pemahaman yang telah berkembang sejak filsafat itu ada, dan ia merasa bahwa pandangan tersebut itu tidak sepenuhnya salah. Ada pandangan yang menyatakan bahwa filsafat itu laksana pohon. Palmquis mengambarkan bahwa filsafat merupakan suatu disiplin imu yang statis, kokoh dan sekaligus dapat pula berkembang dinamis. Dalam pandangan Palmquis dalam bukunya, secara garis besar ada lima jenis pendekatan utama yang dipakai dalam pembelajaran pengantar filsafat yaitu dengan pendekatan filsafat umum dan filsafat barat. Kelima pendekatan itu adalah pertama pendekatan historis dengan berbagai variasinya...
Baca selengkapnya

Discussion text

             Discussion text ini masih tergolong Argumentaive Essay, sama seperti Analytical dan hortatory exposition. Perbedaannya, kalau dalam analytical dan hortatory exposition menyajikan hanya satu sudut pandang (point of view), dalam discussion text terdapat dua sudut pandang (opini/pendapat) yang saling berlawanan (Pro dan Kontra). Mari kita lihat table of specification berikut ini. Discussion Text : Penjelasan, Social Function dan Generic Structure Genre Social Function Generic Structure Discussion Text To discuss the phenomena happen by presenting two point of views (agree and disagree) 1.       Issue: stating an issue of concern or an introduction the case to be discussed 2.       Arguments: a.        Supporting Points b.       Contrasting points 3.       Con...
Baca selengkapnya

Ciri Berpikir filosofis dan Gaya Berfilsafat

Gambar
       Ciri ciri Berpikir Filosofis dan Gaya berfilsafat ciri-ciri berpikir filsafat: v   Berpikir sampai ke akar- akarnya (hakikat terdalam). v   Universal : menyangkut pengalaman umum manusia v   konseptual(hasil generalisasi dan abstraksi pengalaman manusia  (apa itu kebebasan, kebenaran, dan lain-lain) v   Koheren dan konsisten (runtut) koheren berarti sesuai dengan kaidah-kaidah berpikir. Konsisten berarti tidak mengandung kontradiksi. v   Sistematik: Pandangan-pandangan yang dianalisis harus saling berhubungan secara teratur dengan maksud tertentu. v   Komprehensif: Menyeluruh dan melingkupi totalitas v   Bebas: Pemikiran filosofis adalah hasil pemikiran yang bebas , yakni bebas prasangka social, historis, religius. v   Bertanggung jawab: Berpikir dan bertanggung jawab atas hasil pemikirannya, paling tidak terhadap hati nurani sendiri. v   Semua ciri ini membuat filsafat itu cendrung be...
Baca selengkapnya